Развитие потенциала по планированию, управлению и сотрудничеству в области технического и профессионального образования в Казахстане, Алматы, Казахстан, июль 2010

7-9 июля 2010 года был проведен семинар UNESCO «Развитие потенциала по планированию, управлению и сотрудничеству в области технического и профессионального образования в Казахстане».

Место проведения семинара: г. Алматы, Казахстан.

Основные темы семинара 

• • Стратегическое планирование и управление
  • Мониторинг результатов
  • Повышение эффективности бюджетных расходов на предоставление образовательных услуг
  • Формирование и размещение государственного образовательного заказа
  • Государственно-частное партнерство
  • Развитие самоуправления
  • Стимулирования результатов и качества (гранты организациям, премии работникам и руководителю)
  • Создание условий для инклюзивного образования 

9.00-9.30

Регистрация участников

9.30-11.00

Открытие семинара. Приветственное слово

Инна Мельникова, специалист по программам образования, Кластерное Бюро ЮНЕСКО

Знакомство, организационные вопросы,  сбор ожиданий участников семинара

Управление по результатам

Программно-целевой метод и его применение. Цели, задачи, показатели.

Лекция

Прямые и конечные результаты

Деловая игра  

11.00-11.30

Кофе-брейк

11.30-13.00

 Стратегическое планирование в общественном секторе Казахстана.

Лекция

Понятие государственной услуги. Результат образования.

Понятие результата в образовании. Образовательная услуга. Стандарты услуг.

Лекция

Типовые ошибки при разработке стратегических планов органов управления образования

Деловая игра

Проблемы стратегического планирования в сфере технического и профессионального образования Казахстана

Лекция

13.00-14.00

Обед

14.00 -15.30

Стратегическое планирование в управлении образованием в  Великобритании и США

Внедрение  стратегического планирования в сфере образования: опыт США и Великобритании. Внедрение стандартов образовательных услуг, единой системы оценки качества образования и обеспечение равного доступа к образованию.

Лекция

Увязка стратегических целей и бюджетных программ

Деловая игра

Стратегическое планирование в управлении образованием в Российской Федерации

Комплексный проект модернизации образования в России: цели и их реализация. Новые подходы к планированию и бюджетированию

Лекция

15.30-16.00

Кофе-брейк

16.00-17.30

Основные проблемы определения показателей достижения результатов в стратегических планах

Какие существуют требования к показателям достижения результатов? Какие ошибки допускались при формировании системы показателей?

Лекция

Анализ системы показателей в стратегических планах органов управления образования

Деловая игра 

Система мониторинга достижения показателей результативности

Как контролируется достижение получателями бюджетных средств  запланированных показателей результатов?  Каковы последствия достижения/недостижения запланированных результатов?

Лекция

9.30-11.00

Анализ эффективности расходов на образование.

Методики анализа расходов на образование, применяемые в странах с переходной экономикой. Эффективность бюджетных расходов на образование в Казахстане. Лекция

Методы повышения эффективности расходов на образование в Казахстане

Практическая работа

Вопросы стимулирования получателей бюджетных средств к повышению эффективности бюджетных расходов

Распределение грантов, субсидий и иных форм финансового поощрения в зависимости от достижения определенных результатов получателями бюджетных средств. Механизмы стимулирования получателей бюджетных средств к эффективному и экономному использованию средств. Опыт России, Великобритании и США

Лекция

11.00-11.30

Кофе-брейк

11.30-13.00

Проблемы формирования и размещения государственного образовательного заказа

Проблемы формирования и размещения госзаказа на услуги ТиПО. ГОЗ и рынок труда. Стимулирование развития частного сектора

Лекция

Проблемы оценки потребностей рынка труда. Возможности применения зарубежного опыта. Инновационный опыт областей Казахстана.

Обсуждение

13.00-14.00

Обед

14.00-15.30

Проблемы формирования и размещения государственного образовательного заказа

Обсуждение.

Российский и зарубежный опыт в сфере ГЧП в ТиПО.

Лекция

Конкурентоспособность организации образования. Концепции формирования  корпоративного образовательного заказа в сфере профессионального и технического образования

Развитие общественно-государственного управления в техническом и профессиональном образовании

Лекция

15.30-16.00

 Кофе-брейк

16.00-17.30

Система оплаты труда в организациях как метод повышения эффективности расходов и качества услуг

Возможности применения современных методов материального и нематериального стимулирования работников в организациях образования.

Лекция

Условия эффективной инновационной работы в учебном заведении ТиПО

Подходы к стратегическому планированию на уровне образовательных учреждений. Лекция

Проблемы внедрения инклюзивного образования в учреждениях ТиПО

Обсуждение

9.30-11.00

1. Переход от финансирования образовательных учреждений к финансированию образовательных услуг. 

Различия сметного и нормативного финансирования. Опыт перехода к нормативному подушевому финансированию в России и других странах с переходной экономикой. Плюсы и минусы внедрения нормативного подушевого финансирования в образовании. Положительные эффекты и риски при переходе на НПФ. Минимизация рисков.

Лекция

Механизмы контроля качества услуг государственных и негосударственных организаций ТиПО

Обсуждение

Стимулирование и контроль поставщиков услуг.

Контроль достижения целей  и оценка результатов деятельности организаций образования. Методы стимулирования руководителей подведомственных организаций.

Лекция

11.00-11.30

Кофе-брейк

11.30-13.00

Cost-benefit analysis  и его применение при принятии решений в социальной сфере

Взаимосвязь cost-benefit analysis и стратегического планирования. Принятие решений по финансированию коммерческих, экономических и социальных проектов

Лекция

Издержки, выгоды и риски проектов в социальной сфере

Практическая работа

Способы оценки социальной эффективности проектов

Методы «Анализ – результативность», «Затраты – полезность», «Затраты – выгода» и их применение в сфере финансирования образования. Анализ и расчет социально-экономической эффективности проектов

Лекция 

Бюджетные, экономические и социальные издержки и выгоды программ и проектов в сфере образования

Деловая игра

Обоснованность стратегических целей управлений образования с точки зрения cost-benefit analysis

Обсуждение

13.00- 14.00

Обед

14.00-15.30

Основные направления развития системы технического и профессионального образования Казахстана в среднесрочной перспективе. SWOT-analysis

Практическая работа

Контроль полученных знаний (письменное тестирование)

15.30-16.00

Кофе-брейк

16.00-17.30

Итоги тестирования (обсуждение)

Как участники оценивают организацию семинара и работу преподавателей? (анкетирование)

Обратная связь (оправдались ли ожидания участников семинара)

Вручение сертификатов