Главная / Семинары / Бюджетирование, ориентированное на результат в образовании, Бишкек, Кыргызстан, июль 2009

Бюджетирование, ориентированное на результат в образовании, Бишкек, Кыргызстан, июль 2009

7-9 июля 2009 года был проведен суб-региональный обучающий семинар по заказу UNESCO «Бюджетирование, ориентированное на результат в образовании». Место проведения семинара: г. Бишкек, Республика Кыргызстан.

Участиники семинара в Бишкеке, июль 2009

Цели семинара:

1. Представить участникам основные модели и практические инструменты:

Применение методов управления по результатам в сфере образования
Внедрение методов бюджетирования, ориентированного на результат, в образовании
Внедрение среднесрочного программно-целевого планирования в образовании. Составлению среднесрочных бюджетных программ, позволяющих достичь долгосрочных стратегических приоритетов в образовании
Составление среднесрочных стратегических планов, принятие среднесрочных бюджетных обязательств
Стандартизация государственных услуг в сфере образования, методы определения оценки потребности в предоставлении услуг и расчета стоимости услуг
Формирование конкурентной среды в сфере предоставления образовательных услуг
Финансирование образовательных услуг. Нормативно-подушевое финансирование
Формирование системы оплаты труда и мотивации работников образования
Повышение эффективности бюджетных расходов на образование
Применение cost-benefit analysis в рамках сопоставления различных программ развития образования

2. Организовать обмен опытом проведения реформ в сфере управления образованием.

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

День 1

9:00 – 9:30	Регистрация участников
9:30 – 11:00	Часть 1: Управление по результатам
11:00 – 11:30	Перерыв
11:30 – 13.00	Часть 2: «Идеальная модель» бюджетирования, ориентированного на результат (БОР). Обзор внедрения БОР в постсоветских странах
13.00 – 14.00	Обеденный перерыв
14.00 – 15.30	Часть 3: БОР в сфере образования
15.30 – 16.00	Перерыв
16.00 – 17.30	Часть 4: Стратегическое планирование и бюджетирование, ориентированное на результат

День 2

9:00 – 10:30	Часть 5: Показатели результативности и мониторинг их достижения
10:30 – 11:00	Перерыв
11:00 – 12.30	Часть 6: Переход от финансирования образовательных учреждений к финансированию образовательных услуг
12.30 – 13.30	Обеденный перерыв
13.30 – 15.00	Часть 7: Нормативное подушевое финансирование образовательных услуг
15.00 – 15.30	Перерыв
15.30 – 17.00	Часть 8: Анализ эффективности бюджетных расходов на образование

День 3

9:00 – 10:30	Часть 9: Регулирование оплаты труда работников образования
10:30 – 11:00	Перерыв
11:00 – 12.30	Часть 10: Анализ выгод и издержек и его применение при принятии решений о финансировании проектов в социальной сфере
12.30 – 13.30	Обеденный перерыв
13.30 – 15.00	Часть 11: Развитие государственно-общественного участия в управлении образованием
15.00 – 15.30	Перерыв
15.30 – 17.00	Часть 12: Оценка семинара. Подведение итогов семинара